小朋友们，今天我要给大家分享一个超级有趣的小班游戏教案——《猫捉老鼠》！是不是听起来就让人兴奋呢？这个游戏不仅能让你们在快乐中学习，还能锻炼你们的身体和反应能力哦！快来跟我一起看看这个教案吧！
一、活动目标
1. 肢体动作大挑战：尝试用各种可爱的肢体动作来表现音乐中的老鼠跑、吃米、睡觉等场景。
2. 游戏乐趣无限：初步体验按规则进行游戏，感受和同伴一起游戏的快乐。
3. 观察力大提升：在游戏中培养你们的敏锐观察能力。
4. 分享心得乐趣多：愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5. 快乐学习每一天：让你们在不知不觉中学习知识，感受到快乐和好玩！
二、活动准备
1. 角色扮演道具：猫、老鼠（可以使用即时贴制作）。
2. 音乐道具：《猫捉老鼠》音乐CD。
3. 儿歌学习：课前学唱儿歌《猫捉老鼠》。
三、活动过程
1. 导入环节
师：小朋友们，今天天气真好！鼠宝宝们跟妈妈一起去散步吧！”（带领小朋友们进入活动室）
2. 肢体动作表演
师：哇！天气这么好，出来玩的小老鼠可真不少，听听它们在干什么？”（播放音乐前三节）
- 小老鼠跑来跑去的动作。“小小老鼠是怎么走路的？”（第一节音乐）
- 小老鼠吃米的动作。“小小老鼠吃米是什么样的？”（教师小结：小眼睛东张西望、轻轻地走。第二节音乐）
- 小老鼠睡觉的动作。“哎哟哟，吃得肚子饱饱的，真想睡一会儿，小小老鼠你们是怎样睡的，看看哪只小老鼠睡着了？”（第三节音乐）
- 集体表演。“把前三节一起表演一次。”
3. 规则游戏体验
师：“如果被大猫发现了，它会跑来抓老鼠，小小老鼠要怎么办？（躲藏）喵！”（播放第四节音乐）
- 老师扮演大猫，跟着音乐做游戏。（大猫出现）
- 师：这次和刚才有点不同，大猫出现的时候，小老鼠们要快快地躲到自己的座位后面或者是桌子下面都可以，可别让大猫抓住了。”（大猫出现）
四、延伸活动
1. 家庭游戏：幼儿回家后与爸爸妈妈一起做猫捉老鼠的游戏。
2. 美术创作：利用猫脸图、老鼠图、彩色笔、纸杯、毛线、胶带、双面胶等材料，制作“猫捉老鼠”玩具。
通过这个《猫捉老鼠》的小班游戏教案，相信小朋友们一定能在游戏中收获快乐和知识。让我们一起动起来，享受这个充满乐趣的游戏吧！