大学英语课堂，游戏让学习更精彩
想象你正坐在大学英语的课堂上，窗外的阳光透过窗帘洒在教室里，同学们的脸上洋溢着期待的笑容。突然，老师宣布：“今天，我们要用游戏来学习英语！”这样的场景，是不是让你觉得课堂瞬间生动起来？
一、抢椅子：站起、坐下，英语指令轻松掌握
还记得小时候玩过的“抢椅子”游戏吗？这个游戏在大学英语课堂中也能大放异彩。目的很简单，就是让同学们熟悉指令“stand up”和“sit down”。道具只需要若干把椅子，操作方法如下：
1. 将椅子摆成圆圈，大家围着椅子转圈，一边数数。
2. 当老师喊“sit down”时，大家要迅速抢椅子坐下。没有抢到椅子的同学就被淘汰出局。
3. 老师再喊“stand up”，大家起立，老师拿走一把椅子，游戏重新开始。坚持到最后的一位同学就是获胜者。
这个游戏不仅能让同学们在轻松愉快的氛围中学习英语，还能锻炼大家的反应能力和团队协作精神。
二、百宝箱：触摸感知，体会this的距离感
这个游戏旨在练习“what this?”和“it is...”的用法，让同学们体会this的距离感。道具需要一个布袋或一个大箱子，里面装有一些与学习有关的手偶、文具等，如铅笔、书、钢笔、书包、玩具猫、狗、鸟等。
1. 把这些物品放进布袋或纸箱。
2. 每次请一位同学上来，让他将手伸进布袋或纸箱摸一样东西，注意不要让他看见里面的物品，但可以让其他同学看见。
3. 老师或其他同学一起提问他：“what this?”伸手摸的同学根据触觉判断，用“it is...”来回答。
4. 猜对的同学可以获得奖励。
这个游戏不仅能提高同学们的英语口语能力，还能锻炼他们的观察力和想象力。
三、打板猜图：体会that的距离感，挑战你的观察力
这个游戏旨在体会that的距离感，用“what that?”和“it is...”提问和回答。道具包括所学单词的单词卡若干，每张单词卡上连一根线，沙包一个。
1. 把连着单词卡的线头贴在黑板上，这样卡片就可以挂在黑板上，并能够翻开正反面了。
2. 在距离黑板两三米的地方设一条界线。
3. 卡片挂号后，给学生几秒钟时间默记每张图的位置，然后将卡片反过来，背面向外。
4. 学生站在界线外，用沙包投掷卡片，投中哪张卡片，就要用“what that?”提问。
5. 投掷者根据卡片上的图片回答“it is...”。
这个游戏不仅能提高同学们的英语口语能力，还能锻炼他们的观察力和反应能力。
四、猜单词游戏：发挥你的想象力，猜出单词的奥秘
这个游戏考验你的想象力，让同学们在游戏中学习单词。操作方法如下：
1. 画几个格子（你想让他们拼的那个单词有几个字母，就画几个）。
2. 让大家猜，一个人说出一个字母，无论在哪一个位置，单词里只要有这个字母，就算对。
3. 初中生嘛，单词可以难一点，或是某一个类型，如体育比赛类、食品类等等。
这个游戏不仅能提高同学们的英语词汇量，还能锻炼他们的思维能力和团队协作精神。
五、扩词游戏：联想无限，增加对单词的敏感度
这个游戏旨在增加对单词的敏感度，让同学们在游戏中学习单词。操作方法如下：
1. 先写一个单词，由这个单词联想到另外三个单词。
2. 再继续联想，看谁在规定时间内联想得多。
这个游戏不仅能提高同学们的英语词汇量，还能锻炼他们的联想能力和创造力。
六、划词游戏：活跃气氛，增加对英语的兴趣
这个游戏旨在活跃课堂气氛，增加对英语的兴趣。操作方法如下：
1. 画一个5乘5的正方形，在每一个格子里写上一个单词，可以分类型。
2. 然后请一个人报那一类型的单词，报到一个则划掉一个。
3. 划掉的能连成一条线（横、竖、斜的都可以）就赶快站起来说“bingo”，谁先说谁就赢。
4. 注意的是25个格子里的单词不能重复。
这个游戏不仅能提高同学们的英语词汇量，还能锻炼他们的反应能力和团队协作精神。
七、组词游戏：挑战你的反应能力，用字母组成单词
这个游戏旨在挑战你的反应能力，让同学们在游戏中学习单词。操作方法如下：
1. 写几个字母（大写，更能考验反应能力），用这几个字母组成单词（不少于3个字母）。
2. 可以