学生上课玩手机，这是一个常见的问题。作为一名教师，我深感责任重大，需要认真对待这个问题。下面我将从三个方面进行检讨。
1.了解学生的需求和心理状态
首先，我们需要明白学生为什么会在上课时玩手机。或许他们感到无聊、厌烦或者缺乏兴趣。我们应该关注学生的需求，设法创造更具吸引力的教学环境。通过采用互动式教学、多媒体资源和实践活动等方法，能够激发学生的学习兴趣，减少他们使用手机的欲望。
2.建立明确的规则和制度
其次，我们需要制定明确的规则和制度来约束学生的行为。在课堂开始前，我们可以与学生共同制定一份课堂纪律守则，在其中明确规定手机使用的限制和处罚措施。同时，我们也要以身作则，严格遵守这些规则，并与家长保持紧密联系，共同维护良好的教育环境。
3.提供有效的教育引导
最后，我们需要提供有效的教育引导，帮助学生认识到手机对学习的影响。我们可以组织相关讲座、工作坊或者开展主题班会，向学生传达正确的手机使用观念和技巧。同时，我们也要与家长合作，共同培养学生良好。
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